大学校长开在鱼塘边的思政课

“来自养殖一线的问题才是(shì)真问题，不能只在(zài)实验室和论文中找课题。”“来一线，才能明白学的专业有前景，而不是(búshì)传说中‘天坑(tiānkēng)’。”这是集美大学校长谢潮(xiècháo)添在思政课上对学生讲的话。近日，一场别开生面的思政课，在福建省龙海市海澄镇上寮村的“对虾科技小院”举行，主讲人是谢潮添。 五月的龙海市，艳阳高照，风和日丽。“科技小院”的水塘边(biān)，绿草茂盛(màoshèng)，但已是热浪滚滚(rèlànggǔngǔn)。20多名(duōmíng)学生带着草帽，顶着艳阳，脸颊上流着汗水，他们行走在养虾池边，深入育苗室里，听校长娓娓道来，上了一场特殊的思政课。 思政课的第一个现场，在“科技小院”的室内育种(yùzhǒng)区。 “远(yuǎn)在江西的养殖户，都会到这里(zhèlǐ)来买种苗。”谢潮添向同学们介绍了我国对虾养殖的现状，以及海澄镇在全国的市场占有情况。 “以前数虾(shùxiā)苗，靠人工，一条条的数，现在(xiànzài)机器一照，数量就能显示(xiǎnshì)出来，又快又准。”在育苗现场，一名女工向同学们介绍设备的功能。 在任集美大学校长之前，谢潮添曾任该校水产学院的(de)院长。现在，他是福建省科协(kēxié)副主席、教育部水产类专业教学指导委员会副主任委员、中国水产学会副理事长。说起(shuōqǐ)水产养殖，他如数家珍。 “以前养对虾要用的调水、抗菌剂，还有(háiyǒu)一些辅助抗病药品，很多要从海外进口，我们科研(kēyán)人经过30多年的研究，现在很多产品，技术水平(jìshùshuǐpíng)已经超过海外，而且更加(gèngjiā)环保，更加无毒(wúdú)无害。”谢潮添回顾福建在水产养殖“动保产品”方面的发展历程，他说，“有了科研的加持，我们才能‘硬气’，才有自己话语权！” 说起科技的力量，陪同参观的顺源水产科技有限公司的蔡章印向同学们说出(shuōchū)了自己的切身感受：“以前(yǐqián)养虾(yǎngxiā)，我们也是摸着石头过河，不知(bùzhī)养死多少，一有问题，我们就请集美大学老师来，老师把样品带到学校实验室，进行检测、分析，最后(zuìhòu)为我们找出问题根源，解决问题，后来，干脆就在我们科技小院建起了实验室。” “来自养殖一线的问题(wèntí)才是真问题，不能只在(zài)实验室和论文中找课题。”谢潮添说，这些年，学校(xuéxiào)在水产领域能取得一些成果，很大程度是因为(shìyīnwèi)学校能立足生产需求，来解决实际问题，成绩是一步一个脚印做出来的。 “如果不到生产(shēngchǎn)一线，天天待在实验室，是出不了真成果的。”谢潮添(tiān)说。 “我的专业领域是藻类养殖，博士毕业后，我不敢直接上讲台，而是在向养殖户(yǎngzhíhù)学习种(zhǒng)紫菜后，才敢上讲台，才敢教养殖。”谢潮添回忆起(huíyìqǐ)自己刚当教师的情景，并强调教师现场实践的重要性。 “你们看，这里养殖的(de)自动化程度已经很高了，在一线，也没那么辛苦了。”谢潮(xiècháo)添向同学们介绍了往届校友的就业情况，他说：“我们学的专业不是网上说的‘天坑’，它是可以(kěyǐ)捧‘金饭碗’的。” 在授课环节，谢潮添(tiān)结合《加快建设农业强国规划（2024-2035年）》，以“深怀爱国情，坚守(jiānshǒu)报国志，争做新时代挺膺担当奋斗者(fèndòuzhě)”为题，为同学们讲授思政课。他还向同学们介绍了科技(kējì)小院的由来，以及集美大学科技小院建设的情况。 许金震是水产学院2022级渔业发展专业的(de)硕士研究生，也是福建龙海对虾科技小院的“院长”，他是这次思政课的现场(xiànchǎng)组织者。在虾塘边，他向学弟学妹们介绍对虾的养殖情况，可谓“头头是道(tóutóushìdào)”。 “我可能是最小(zuìxiǎo)的‘院长’。”谈起自己当“院长”的收获时，许金震表示：“吃住在养殖场，才真正学会了养虾(xiā)的流程，还懂了与一线养殖人员(rényuán)沟通，并学会从现场发现问题，最后与大家一起(yìqǐ)研究，一起解决问题。” 在思政课的发言(fāyán)环节，计算机工程学院22级本科生张琴玉还提了自己的意见，她希望学校能(néng)创造机会(jīhuì)，让她把计算机的专业知识，用在养殖环节，她说：“希望养殖能用上更多的人工智能。” “学科交叉是大趋势。”谢潮添充分肯定了张琴玉的想法，并介绍了学校准备(zhǔnbèi)加大人工智能通识教育的设想(shèxiǎng)，他希望张琴玉将来能深入科技小院，把自己的想法变成(biànchéng)现实。 “我对自己的专业(zhuānyè)更有信心了！”2022级水产养殖学本科生黄昌炜同学表示，参观科技(kējì)小院，不仅拓展了视野，也让他对水产行业(hángyè)的发展前景有了新的理解。 “感觉校长很亲切(qīnqiè)，没有距离感，就像我们(men)身边一个普通(pǔtōng)的老师。”学校水产专业2022级硕士研究生俞韩绣(xiù)已经考取了博士研究生，她长期扎根在科技小院，取得不少科技成果，被老师们称为小院里走出的“金凤凰”。 “不管读(dú)硕士，还是博士(bóshì)，只有到现场，才能增加学术功力。”俞韩绣(xiù)说，她希望能像校长说的那样，多到生产一线，在实践中完成自己的博士生涯。 参与思政课的(de)有集美大学驻“科技小院”的研究生，集美大学水产学院及海洋食品与生物学院等相关专业的本科生(běnkēshēng)，以及对科研(kēyán)抱有兴趣的其他专业本科生。 近年来，集美大学充分发挥学科专业优势，已在4个(gè)省份46个市区县(xiàn)建有48个科技小院，至今，已有超过(chāoguò)80余名教师和500余名研究生深入科技小院进行科研实践，同时(tóngshí)，学校派遣了逾千人次的科技特派员深入基层，为破解“三农”难题(nántí)、推动农业农村现代化注入新动能。 集美大学(dàxué)还与企业合作建立了六个科技创新驿站(yìzhàn)，实现了产学研的深度融合和资源与优势的互补。学校还推出了“师生科研(kēyán)搭子养成计划”，旨在培养一批知农、爱农、兴农(xīngnóng)的高层次应用型人才，助力乡村振兴和农业强国建设。 中国教育报(bào)记者 熊杰 通讯员 刘金昆 5月27日电